👆👀👌👉 🌛 Giao An Tet Va Mua Xuan 3 4 Tuoi

1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết sự khác biệt rõ nét về độ lớn của 2 đối tượng. - Trẻ biết so sánh to - nhỏ giữa 2 đối tượng. - Trẻ biết sử dụng đúng từ " to hơn", "nhỏ hơn". 2. Kĩ năng: - Rèn kỹ năng so sánh ghi nhớ có chủ định. - Rèn sự chú ý quan sát - 270L Võ Thị Sáu, P.Võ Thị Sáu, Quận 3 (Góc ngã tư Bà Huyện Thành Quan) - 17D Nguyễn Thái Học, P. Cầu Ông Lãnh, Quận 1. Điện thoại: 028 7300 2010. Miễn phí giao hoa nội thành Tp. Hồ Chí Minh. Các quận ngoại thành vui lòng liên hệ để biết thêm chi tiết (Giá giao sẽ từ 30.000đ-70 COVID-19 và GIỮ ĐẠO. tháng 3 17, 2020 Covid-19-va-Giu-Dao 1 comment. Chưa bao giờ một vi khuẩn bé tí teo, mới cuối năm ngoái còn "vô danh tiểu tốt" bỗng trở thành mối đe dọa toàn cầu, khi làm mọi người hoảng loạn, hoang mang, do sức công phá kinh khủng nhanh chóng và tàn bạo Xuân Mai có tên đầy đủ là Trương Hoàng Xuân Mai (sinh ngày 05 tháng 1 năm 1995 tại Thành phố Hồ Chí Minh) là một nữ ca sĩ kiêm diễn viên truyền hình người Việt Nam. Cô bước chân vào lĩnh vực ca hát từ khi còn rất nhỏ, năm 2 tuổi cô đã đi biểu diễn và bán khá chạy với loạt album & liveshow đầu tay "Con cò bé Bài thơ về hoa mai vàng số 1: Hoa Mai Ngày Tết. Tác giả: Lê Viết Tư. Nhớ tuốt lá cho mai về kịp tết Kẻo giao thừa thiếu hẳn một mùi hương Mai vàng nở như em về đúng hẹn Áo vàng phơi sáng rỡ cả con đường Anh tuốt lá đợi mai về ngày tết Chở mùa xuân trên mỗi đóa . Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề Tết và mùa xuân, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênKẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH Chủ đề “Tết và mùa xuân”2 tuần Thời gian tuần Từ ngày đến ngày /2015. CĐ Thứ Tuần 1 Mùa xuân yêu thương Từ ngày 26/1 đến ngày 30/1/2015 Tuần 2 Tết trên quê hương Gio Linh Từ ngày 02/2 đến ngày 06/2/2015 2 HĐVĐ Nhảy chụm tách chân HĐNT QS hoa đồng tiền - TCVĐ Nhảy qua suối HĐC Chơi TCDG kéo co - Hoạt động góc HĐTH Cắt dán hoa HĐNT QS bánh chưng - TCVĐ hoa nào quả nấy HĐC Chơi TCDG bịt mắt bắt dê - Vẽ theo ý thích 3 HĐLQVT So sánh thêm bớt trong PV5 HĐNT Chơi TC bánh xe quay - TCVĐ chơi chong chóng, máy bay HĐC TC với trẻ cách bảo vệ môi trường nước - Chơi TC bịt mắt bắt dê HĐLQVH Thơ “Hoa đào” HĐNT Chơi TC truyền tin - TCVĐ Đánh nước cam HĐC TC với trẻ về cách giữ gìn vệ sinh ăn uống trong ngày tết - Chơi TC Đổ nước vào chai 4 HĐLQVH Chuyện “sự tích mùa xuân” HĐNT QS hoa mai - TCVĐ tìm đúng nhà HĐC Sinh hoạt chuyên môn HĐLQVT Tách gộp nhóm SL5 HĐNT QS bánh tét - TCVĐ kết bạn HĐC xem video về một số hoạt động trong ngày tết nguyên đán - Chơi TC đi chợ 5 HĐÂN dạy hát “mùa xuân” HĐNT tạo hình từ nguyên vật liệu thiên nhiên - TCVĐ thỏ đổi chuồng HĐC kế chuyện về Bác Hồ - Chơi TC Thi xem ai nhanh HĐÂN vỗ phách “sắp đến tết rồi” HĐNT Chơi TC chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh - TCVĐ Cò bắt ếch HĐC Nhận biết một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đỡ - Chơi TC Thi xem ai chọn đúng 6 HĐKPXH Bé biết gì về mùa xuân HĐNT QS hoa đào - TCVĐ bắt vịt trên cạn HĐC Đóng, mở chủ đề. - CMHTT HĐKPKH Bé biết gì về bánh chưng HĐNT QS bánh in - TCVĐ về đúng nhà HĐC Đóng, mở chủ đề. - CMHTT. BGH Giáo viên thực hiện Trịnh Thị Kim Liên Nguyễn Thị Hải Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non 3 tuổi - Chủ đề Tết và mùa xuân, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trêne mạnh. II. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Trẻ nhớ tên bài thơ “ Cây đào”, hiểu nội dung bài thơ. - Trẻ nhớ tên bài hát, hiểu nội dung bài hát “Sắp đến tết rồi, Tết đến rồi”. - Trẻ nhận biết màu vàng - màu đỏ, to - nhỏ. - Trẻ biết tên sản phẩm trẻ làm ra. III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Trẻ nói tròn câu, rõ lời và trả lời được câu hỏi của cô. - Trẻ đọc diễn cảm bài thơ “ Cây đào”. Cho trẻ làm quen với từ mới “ Lốm đốm”. - Trẻ hát thuộc cả bài hát “ Sắp đến tết rồi, Tết đến rồi”. - Trẻ biết đàm thoại cùng cô về những ngày sắp tết và những ngày tết. IV. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI - Trẻ thích hát, thích đọc bài thơ cô dạy. - Trẻ thích xâu vòng hoa xen kẻ hoa to - hoa nhỏ, nặn quả ngày tết. - Trẻ biết kính trọng người lớn, yêu thương ông bà, biết cảm ơn khi được tặng quà. - Trẻ chơi ngoan, không giành với bạn. MẠNG NỘI DUNG. TẾT VÀ MÙA XUÂN TẾT NGUYÊN ĐÁN - Trẻ biết sắp đến tết mọi người đều nhộn nhịp đón tết mua nhiều bánh mứt, hoa, quả về để chưng, mua quần áo mới cho trẻ.... - Trẻ biết tết là rất vui được mặc quần áo mới, được ba mẹ dẫn đi chơi tết, đi chúc tết ông bà, được ông, bà lì xì, được ăn bánh mứt. - Trẻ biết cảm ơn khi nhận quà bánh. MẠNG HOẠT ĐỘNG TUẦN 1+2. - Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng khi thực hiện bài tập tập với quả, bò trườn qua vật cản, bậc liên tục vào 3 vòng và chơi trò chơi vận động Thi tìm quả. - Trẻ nhớ tên bài thơ “ Cây đào”. - Trẻ biết đặc trưng của ngày tết là được mặc quần áo mới, ăn bánh mức, đi chơi tết và chúc tết ông bà. - Trẻ nhận biết màu vàng - màu đỏ. TẾT NGUYÊN ĐÁN Phát triển nhận thức Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội. Phát triển ngôn ngữ Phát triển thể chất. - Trẻ nói tên bài thơ và đọc cả bài thơ “ Cây đào ”. - Trẻ nói được màu vàng -màu đỏ. - Trẻ biết trò chuyện cùng cô về những ngày sắp tết và đặc trưng ngày tết. - Trẻ thích hát bài hát “ Tết đến rồi”, “ Sắp đến tết rồi”. Hát rõ ràng, diễn cảm. - Trẻ thích nặn quả ngày tết, thích xâu vòng hoa xen kẻ hoa to, hoa nhỏ. - Trẻ chơi không giành đồ chơi với bạn. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN 1+2 Từ ngày đến Tuần Thứ Hoạt động Tuần 1+2 Thứ hai Thứ hai Thứ hai Đón trẻ - Trò chuyện cùng trẻ về một số tranh vẽ về ngày Tết. Thể dục sáng - Tập với quả Hoạt động ngoài trời - Cô dẫn trẻ đi dạo chơi xung quanh sân trường. - Trò chuyện với trẻ về thời tiết những ngày sắp tết. - Chơi trò chơi Dung dăng dung dẻ. Hoạt động học LVPT Nhận thức Bé vui đón tết. - Hát “Sắp đến Tết rồi”. - Trẻ xem tranh cảnh gia đình chuẩn bị đón tết. - Trẻ lên luyện tập. - Trẻ xâu vòng hoa Phân biệt hoa vàng-đỏ - Hát “Sắp đến Tết rồi”. - Trẻ nhận biết hoa có màu vàng - đỏ - Luyện tập chọn hoa màu vàng - đỏ - Chơi xâu vòng hoa Hoạt động học LVPT Nhận thức Bé vui đón tết. - Hát “Sắp đến Tết rồi”. - Trẻ xem tranh cảnh gia đình chuẩn bị đón tết. - Trẻ lên luyện tập. - Trẻ xâu vòng hoa Phân biệt hoa vàng-đỏ - Hát “Sắp đến Tết rồi”. - Trẻ nhận biết hoa có màu vàng - đỏ - Luyện tập chọn hoa màu vàng - đỏ - Chơi xâu vòng hoa Hoạt động học LVPT Nhận thức Bé vui đón tết. - Hát “Sắp đến Tết rồi”. - Trẻ xem tranh cảnh gia đình chuẩn bị đón tết. - Trẻ lên luyện tập. - Trẻ xâu vòng hoa Phân biệt hoa vàng-đỏ - Hát “Sắp đến Tết rồi”. - Trẻ nhận biết hoa có màu vàng - đỏ - Luyện tập chọn hoa màu vàng - đỏ - Chơi xâu vòng hoa Hoạt động góc Góc học tập - Đọc thơ cây đào, phân biệt màu vàng đỏ. Hoạt động góc Góc học tập - Đọc thơ cây đào, phân biệt màu vàng đỏ. Hoạt động góc Góc học tập - Đọc thơ cây đào, phân biệt màu vàng đỏ. Chăm sóc - Giờ ăn Động viên trẻ ăn hết suất. - Giờ ngủ Cô chú ý sửa tư thế của trẻ khi ngủ. - Vệ sinh Cô động viên trẻ đi vệ sinh đúng nơi qui định. Hoạt động chiều - TCVĐ Thi tìm quả. - Phân biệt màu vàng - đỏ Hoạt động chiều - TCVĐ Thi tìm quả. - Phân biệt màu vàng - đỏ Hoạt động chiều - TCVĐ Thi tìm quả. - Phân biệt màu vàng - đỏ Trả trẻ - Cho trẻ xem ca nhạc thiếu nhi. Trả trẻ - Cho trẻ xem ca nhạc thiếu nhi. Trả trẻ - Cho trẻ xem ca nhạc thiếu nhi. Thể dục sáng Tập với quả. - Động tác 1 Khoe quả. - Động tác 2 Đặt quả xuống đất, cúi nhặt quả. - Động tác 3 Hái quả. Trò chơi Trời mưa HOẠT ĐỘNG GÓC TUẦN 1+2 . Góc âm nhạc Hát, biểu diễn văn nghệ bài Sắp đến Tết rồi, Tết đến rồi. I. Mục đích yêu cầu - Trẻ hiểu nội dung bài hát Sắp đến Tết rồi, Tết đến rồi. - Trẻ hát cả bài hát và biểu diễn văn nghệ. - Trẻ thích thú biểu diễn văn nghệ cùng bạn. II. Chuẩn bị - Lắc nhạc, phách gỗ, lon yến... III. Cách tiến hành - Cô cho trẻ biểu diễn bài hát trong chủ điểm bằng nhiều hình thức Đơn ca, song ca, tốp ca... Góc học tập Xem tranh hoa, quả. Đọc thơ “Cây đào”. Phân biệt màu vàng - màu đỏ I. Mục đích yêu cầu - Trẻ hiểu nội dung bài thơ, biết tên bài thơ, phân biệt màu vàng - màu đỏ. - Trẻ biết đàm thoại cùng cô về nội dung tranh. Đọc được cả bài thơ. Phân biệt màu vàng - màu đỏ - Trẻ tích cực tham gia hoạt động. II. Chuẩn bị - Tranh hoa, quả và tranh có nội dung về ngày Tết, hoa có màu vàng - màu đỏ. III. Cách tiến hành - Cô cho trẻ xem tranh, đàm thoại cùng trẻ về nội dung tranh. Đọc thơ “ Cây đào”. Cho trẻ phân biệt màu vàng - màu đỏ. Góc tạo hình Nặn quả ngày tết. Xâu vòng hoa xen kẻ to nhỏ. I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết nặn quả, biết xâu vòng hoa xen kẻ to nhỏ. Biết đặt tên cho sản trẻ làm ra. - Luyện trẻ kĩ năng xoay tròn viên đất làm quả, lăn dọc viên đất làm cuốn. Biết một tay cầm dây, một tay cầm hoa để hở cái lỗ xâu xen kẻ hoa to, hoa nhỏ vào dây. - Trẻ chơi không giành đồ chơi với bạn. II. Chuẩn bị - Đất nặn, bảng con, hoa to, hoa nhỏ, dây xâu. - Vật mẫu của cô. III. Cách tiến hành - Cô gợi ý cho trẻ lấy bảng con, đất nặn để nặn quả. Cô gợi ý cho trẻ lấy dây, hoa để xâu vòng hoa xen kẻ to, nhỏ. Trò chơi vận động Thi tìm quả. I. Mục đích yêu cầu - Trẻ hiểu cách chơi, luật chơi trò chơi. - Trẻ phản ứng nhanh theo tín hiệu. - Trẻ chơi ngoan, không xô đẩy bạn. II. Chuẩn bị - Quả, giỏ. III. Cách tiến hành - Cô và trẻ hát bài hát “ Sắp đến Tết rồi”. - Cô trò chuyện và thỏa thuận trò chơi với trẻ. - Cô giới thiệu tên trò chơi. - Cô giải thích cách chơi cho trẻ biết Cô cho trẻ xem quả bằng giấy, giỏ bằng nhựa, hỏi trẻ màu sắc của quả, giỏ. Cô rải các loại quả trên sàn nhà và cô yêu cầu trẻ nhặt quả có màu theo yêu cầu của cô. Bạn nào nhặt nhiều quả và đúng theo yêu cầu của cô thì bạn đó sẽ thắng. Bạn nào nhặt không đúng theo yêu cầu của cô bạn đó sẽ bị ra ngoài 1 lần chơi. - Cô cho trẻ khởi động - Cô cho trẻ chơi thử. - Nhận xét sau khi chơi thử. - Cô cho trẻ tham gia chơi trò chơi. - Cô nhận xét sau mỗi lần trẻ chơi. - Cô hỏi trẻ vừa chơi trò gì ? - Cô giáo dục trẻ. - Cô nhận xét sau khi kết thúc trò chơi. - Cô và trẻ cùng đi uống nước. Tuần 1. Thứ hai, Lĩnh vực phát triển nhận thức BÉ VUI ĐÓN TẾT. I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết sắp đến Tết mọi người đều nhộn nhịp đón Tết người lớn dọn dẹp nhà cửa, sơn nhà, lau chùi bàn ghế, mua bánh mức, bé được mặc quần áo mới. - Trẻ biết đàm thoại cùng cô về những ngày sắp Tết. - Trẻ thích thú đàm thoại cùng cô. II. Chuẩn bị - Tranh ảnh chuẩn bị đón Tết. III. Cách tiến hành - Cô và trẻ hát bài hát “Sắp đến Tết rồi”. Hoạt động 1 - Cô cho trẻ xem tranh cảnh gia đình đang nhộn nhịp đón Tết dọn dẹp nhà cửa, chưng hoa, quả, gói bánh.... Cô đàm thoại cùng trẻ về nội dung tranh. - Cô đặt câu hỏi ở nhà các con, ba mẹ các con chuẩn bị đón Tết như thế nào ? sơn nhà, lau chùi bàn ghế, mua hoa, quả, bánh mứt, mua quần áo mới... - Đọc thơ Chúc Tết Hoạt động 2 - Cô gọi cá nhân trẻ lên luyện tập và trả lời theo yêu cầu của cô. - Cô hỏi tên bài. - Cô giáo dục trẻ. - Trò chơi uống nước. Thứ ba, Hoạt động phát triểnVận động CÙNG NHAU THI TÀI. I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tên bài tập, biết bò trườn qua vật cản - bật liên tục vào 3 vòng. - Luyện trẻ kỹ năng bò bằng bàn tay và cẳng chân đến vật cản trườn qua vật cản chống hai tay qua vật cản, vắt một chân qua và trườn người qua, nhún 2 chân bật liên tục vào 3 vòng. - Trẻ chơi ngoan không xô đẩy bạn khi chơi. II. Chuẩn bị - Chiếu cuộn lại làm vật cản, Vòng nhựa, lắc nhạc. III. Cách tiến hành Hoạt động 1 Khởi động. - Cô dẫn trẻ đi chơi và xem quả Đi chậm, nhanh, chậm dần và đứng lại thành vòng tròn. Hoạt động 2 Trọng động * Bài tập phát triển chung Tập với quả - ĐT1 Khoe quả. - ĐT2 Cúi nhặt quả, ngẩng lên. - ĐT3 Hái quả. mỗi động tác cho trẻ tập 3 lần. * Vận động cơ bản Bò trườn qua vật cản + bật liên tục vào 3 vòng. - Cô vừa làm mẫu vừa giải thích kỹ năng cho trẻ biết TTCB cô đứng tự nhiên ngay vạch chuẩn khi nghe hiệu lệnh bò cô quỳ xuống bò bằng bàn tay và cẳng chân đến vật cản cô trườn qua vật cản, cô chống hai tay qua vật cản, vắt một chân qua và trườn người qua bò tiếp đến chỗ để quả đứng dậy đi về chỗ ngồi. - Cô cho trẻ thực hiện, cô nhắc trẻ bò bằng bàn tay và cẳng chân, chân kéo lê sát sàn nhà mắt nhìn thẳng về phía trước đầu không cúi. * Trò chơi vận động Ai giỏi nhất. - Cô cho trẻ nhắc lại kĩ năng bật liên tục vào 3 vòng nhún 2 chân bật liên tục vào 3 vòng. - Cô cho trẻ lên thực hiện. - Cô nói cách chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần. Hoạt động 3 Hồi tĩnh - Cô và trẻ cùng chơi trò chơi uống nước chanh. Thứ tư, Lĩnh vực phát triễn Tình cảm và kỹ năng xã hội HÁT SẮP ĐẾN TẾT RỒI. I. Mục đích yêu cầu - Trẻ nhớ tên bài hát, hiểu nội dung bài hát “Sắp đến Tết rồi”. - Trẻ hát theo cô và vận động theo bài hát cùng cô. - Trẻ thích thú tham gia hoạt động cùng cô và bạn. II. Chuẩn bị - Lắc nhạc, phách gỗ... III. Cách tiến hành - Cô gọi trẻ đến và dẫn trẻ đi chơi, trò chuyện cùng trẻ về không khí sắp đến Tết. Hoạt động 1 Dạy hát “ Sắp đến Tết rồi”. - Cô hát cho trẻ nghe lần 1, giới thiệu tên bài hát. - Cô hát lần 2, hỏi trẻ tên bài hát. Tóm nội dung bài hát sắp đến Tết, các con đến trường rất vui, được mẹ may áo mới và khi đến Tết các con được đi thăm ông bà. - Cô cho cả lớp, tốp, cá nhân trẻ hát bài hát. Hoạt động 2 Dạy trẻ vỗ tay theo phách. - Để cho bài hát hay hơn cô sẽ dạy cho các con vỗ tay theo phách bài hát này nhé. - Cô giải thích cách vỗ tay theo phách cho trẻ biết hai lòng bàn tay cô vỗ liên tục vào nhau cho đến khi hết bài hát. - Cô dạy cho cả lớp vừa hát vừa vỗ tay liên tục theo phách bài hát. - Cô cho từng tốp chọn nhạc cụ, hát kết hợp vỗ theo phách. Hoạt động 3 Trò chơi “Ai đoán giỏi”. - Cô nói cách chơi 1 trẻ bịt mắt, cô mời 1 trẻ hát hoặc cả lớp hát cho trẻ đoán một bạn hát hay nhiều bạn hát. - Cô cho cả lớp thay phiên chơi trò chơi. Thứ năm, Lĩnh vực phát triển Ngôn ngữ Thơ CÂY ĐÀO I. Mục đích yêu cầu - Trẻ nhớ tên bài thơ và hiểu nội dung bài thơ “Cây đào”. - Trẻ đọc theo cô cả bài thơ. Trẻ làm quen với từ mới “lốm đốm”. - Trẻ thích thú khi nghe cô đọc thơ. II. Chuẩn bị - Tranh dạy bài thơ “Cây đào”. III. Cách tiến hành - Cô cho trẻ xem tranh hoa mai và trò chuyện với trẻ hoa mai có màu gì? Hoa mai nở khi nào? Khi tết đến và hoa mai chỉ có ở miền Nam nơi chúng ta đang sinh sống. - Cô nói ở miền Bắc cũng có 1 loại hoa nở đúng vào dịp Tết nữa. Các con biết đó là hoa gì không ? Muốn biết là hoa gì thì các con hãy xem nhé Cô cho trẻ xem tranh hoa đào và trò chuyện với trẻ về nội dung tranh hoa gì đây? Hoa đào có màu gì? Cô có bài thơ nói về cây đào cô đọc cho các con nghe nhé!. Hoạt động 1 Trẻ nghe đọc thơ. - Cô đọc bài thơ cho trẻ nghe lần 1. Giới thiệu tên bài thơ. - Cô đọc bài thơ lần 2 cho trẻ nội dung bài thơ ở đầu xóm có cây đào lốm đốm những nụ hồng, các em bé mong hoa đào nở để được đón Tết. Giải từ hoa cười là hoa nở. Cho trẻ nhắc lại từ “lốm đốm” vài lần Hát bài tết đến rồi. Hoạt động 2 Trẻ đọc thơ. - Cô cho cả lớp đọc bài thơ cùng cô vài lần - Cô cho từng tốp, cá nhân trẻ lên đọc thơ. - Cô hỏi trẻ tên bài. - Cô giáo dục trẻ. - Cô cho trẻ xâu vòng hoa đeo tay ngày tết. Thứ sáu, Lĩnh vực phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội NẶN QUẢ NGÀY TẾT I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết nặn quả ngày tết và đặt tên sản phẩm của mình. - Luyện trẻ kĩ năng xoay tròn viên đất làm quả nho, quả quýt. - Trẻ chơi ngoan không giành với của bạn. II. Chuẩn bị - Vật mẫu. - Bảng con, đất nặn. III. Cách tiến hành - Hát “Sắp đến Tết rồi”. - Cô nói với trẻ sắp đến Tết cô có mua một số quả về chưng. Các con nhìn xem cô mua quả gì? Quả quýt, quả quýt có màu gì? xanh, quả nho có dạng gì? tròn, quả đu đủ có màu gì? vàng. Thế con thích nặn quả gì? Hoạt động 1 Trẻ xem cô làm mẫu quả nho, quả quýt. - Cô làm mẫu cho trẻ xem và giải thích cách nặn cô nhào viên đất cho mềm, dẻo, cô véo viên đất ra từng viên nhỏ, cô đặt viên đất lên bảng sau đó cô đặt lòng bàn tay vào viên đất xoay tròn viên đất thành quả nho, cô tiếp tục xoay tròn viên đất to hơn làm quả quýt, lăn dọc viên đất nhỏ làm cuốn gắn vào quả quýt. - Cô vừa nặn quả gì? Hoạt động 2 Trẻ thực hiện. - Cô cho trẻ lấy bảng, đất về nặn, cô gợi ý cho trẻ nặn quả trẻ thích. Trẻ thực hiện cô quan sát và hỏi trẻ con nặn quả gì? - Cô trẻ nhận xét sản phẩm. - Cô nhận xét lại - Cô cho trẻ trưng bày dĩa quả lên bàn. Tuần 2. Thứ hai, Lĩnh vực phát triển nhận thức PHÂN BIỆT HOA VÀNG - ĐỎ I. Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết hoa có màu vàng màu đỏ. - Trẻ chọn đúng và nói đúng hoa có màu vàng màu đỏ. - Trẻ biết không giành đồ chơi của bạn. II. Chuẩn bị - Hoa mai có màu vàng, hoa hồng có màu đỏ III. Cách tiến hành - Cô và trẻ cùng chơi trò chơi trời tối trời sáng. - Các con nhìn xem cô có hoa gì? Hoa mai có màu gì? hoa hồng có màu gì? Hoạt động 1 Cô cho trẻ nhận biết, phân biệt màu vàng, màu đỏ. - Cô lần lượt đưa từng hoa có màu vàng, màu đỏ ra cho trẻ xem. Cô đặt câu hỏi cho cả lớp trả lời Đây là hoa gì? hoa mai có màu gì ? màu vàng. Hoa hồng có màu gì ? màu đỏ. - Trò chơi ngửi hoa. Hoạt động 2 Luyện tập. - Cô gọi cá nhân trẻ lên chọn hoa có màu vàng, màu đỏ. Đặt câu hỏi cho trẻ nói màu con hãy chọn cho cô hoa hồng, hoa hồng có màu gì? Còn đây là hoa gì? hoa mai có màu gì?. Hoạt động 3 Thi xem ai nhanh. - Cô phát cho mỗi trẻ một rổ có hoa màu vàng, màu đỏ. Cho trẻ chọn hoa vá nói tên màu theo yêu cầu của cô. - Cô hỏi trẻ tên bài, kết hợp giáo dục trẻ. - Hát Tết đến rồi. Thứ ba, Hoạt động phát triểnVận động CÙNG NHAU THI TÀI I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tên bài tập, biết bò trườn qua vật cản - bật liên tục vào 3 vòng. - Luyện trẻ kỹ năng bò bằng bàn tay và cẳng chân đến vật cản trườn qua vật cản chống hai tay qua vật cản, vắt một chân qua và trườn người qua, nhún 2 chân bật liên tục vào 3 vòng. - Trẻ chơi ngoan không xô đẩy bạn khi chơi. II. Chuẩn bị - Vòng, chiếu làm vật cản. III. Cách tiến hành Hoạt động 1 Khởi động. - Cô và trẻ cùng đi vòng tròn quanh phòng học Đi chậm, đi nhanh, đi chậm dần và đứng thành vòng tròn. Hoạt động 2 Trọng động * Bài tập phát triển chung Tập với quả. - ĐT1 Khoe quả. - ĐT2 Cúi nhặt quả, ngẩng lên. - ĐT3 Hái quả. mỗi động tác cho trẻ tập 4 lần. * Vận động cơ bản Bò trườn qua vật cản + bật liên tục vào 3 vòng. - Cô vừa làm mẫu vừa giải thích kỹ năng cho trẻ biết TTCB cô đứng tự nhiên ngay vạch chuẩn khi nghe hiệu lệnh bò cô quỳ xuống bò bằng bàn tay và cẳng chân đến vật cản cô trườn qua vật cản, cô chống hai tay qua vật cản, vắt một chân qua và trườn người qua bò tiếp đến chỗ để quả đứng dậy đi về chỗ ngồi. - Cô cho trẻ thực hiện, cô nhắc trẻ bò bằng bàn tay và cẳng chân, chân kéo lê sát sàn nhà mắt nhìn thẳng về phía trước đầu không cúi. * Trò chơi vận động Ai giỏi nhất. - Cô cho trẻ nhắc lại kĩ năng bật liên tục vào 3 vòng nhún 2 chân bật liên tục vào 3 vòng. - Cô cho trẻ lên thực hiện. - Cô nói cách chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần. Hoạt động 3 Hồi tĩnh - Cô và trẻ cùng đi hít thở nhẹ nhàng. Thứ tư, Lĩnh vực phát triễn Tình cảm và kỹ năng xã hội HÁT SẮP ĐẾN TẾT RỒI. I. Mục đích yêu cầu - Trẻ nhớ tên bài hát, hiểu nội dung bài hát “Sắp đến Tết rồi”. - Trẻ hát theo cô và vận động theo bài hát cùng cô. - Trẻ thích thú tham gia hoạt động cùng cô và bạn. II. Chuẩn bị - Lắc nhạc, phách gỗ... III. Cách tiến hành - Cô gọi trẻ đến và dẫn trẻ đi chơi, trò chuyện cùng trẻ về không khí sắp đến Tết. Hôm trước cô dạy con hát bài gì? Hoạt động 1 Dạy hát “Sắp đến Tết rồi”. - Cô hát lại bài hát “Sắp đến Tết rồi” cho trẻ nghe, hỏi trẻ tên bài hát. - Cô cho cả lớp, tốp, cá nhân trẻ hát bài hát. Hoạt động 2 Dạy trẻ vỗ tay theo phách. - Cô giải thích lại cách vỗ tay theo phách cho trẻ nhớ hai lòng bàn tay cô vỗ liên tục vào nhau cho đến hết bài hát. - Cô dạy cho cả lớp vừa hát vừa vỗ tay liên tục theo phách bài hát. - Cô cho từng tốp chọn nhạc cụ, hát kết hợp vỗ theo phách. Hoạt động 3 Trò chơi “Ai đoán giỏi”. - Cô nói cách chơi 1 trẻ bịt mắt, cô mời 1 trẻ hát hoặc cả lớp hát cho trẻ đoán một bạn hát hay nhiều bạn hát. - Cô cho cả lớp thay phiên chơi trò chơi. Thứ năm, Lĩnh vực phát triễn Tình cảm và kỹ năng xã hội. XÂU VÒNG HOA XEN KẺ TO - NHỎ I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết xâu vòng hoa xen kẻ hoa to, hoa nhỏ. - Luyện trẻ kỹ năng cầm dây, cầm hoa để hở cái lỗ xâu cho dây chui qua cái lỗ. - Trẻ biết không giành đồ chơi với bạn. II. Chuẩn bị - Dây, hoa to, nhỏ. - Vòng mẫu của cô. III. Cách tiến hành - Cô và trẻ chơi “trời tối trời sáng”. - Các con hãy nhìn xem cô có hoa gì? Cô cho trẻ xem hoa mai, hoa đồng tiền. Cô hỏi trẻ Hoa để làm gì ? Ngoài để chưng cô còn làm được gì nữa? - Cô cho trẻ xem vòng mẫu của cô và cùng đàm thoại về vật mẫu. Hoạt động 1 Trẻ xem cô làm mẫu. - Cô vừa làm mẫu vừa giải thích kỹ năng cho trẻ nắm một tay cô cầm hoa, để hở cái lỗ, một tay cầm dây, cầm sát đầu dây không thắt nút. Xâu dây vào đúng cái lỗ để dây chui qua lỗ. Cô xâu 1 hoa to đến 1 hoa nhỏ cứ thế cô xâu đến hết. Cô xâu 6-8 hoa sau đó cô buộc lại thành vòng. Cô vừa xâu gì? Vòng của cô có màu gì? Xâu vòng hoa gì? Hoạt động 2 Trẻ thực hiện. - Cô cho trẻ lên lấy dây và hoa về chỗ để xâu vòng. Cô nhắc trẻ cầm dây và hoa đúng cách, xâu xen kẻ 1 hoa to, 1 hoa nhỏ. - Khi trẻ xâu xong cô gợi ý, giúp trẻ buộc lại thành vòng và hỏi trẻ Con vừa xâu gì? Vòng của con có màu gì ? Con xâu vòng để làm gì ? - Cho trẻ nhận xét sản phẩm. - Cô nhận xét lại và cho trẻ đeo vòng vào tay. - Hát bài Tết đến rồi Thứ sáu, Lĩnh vực phát triển Tình cảm và kỹ năng xã hội Hát TẾT ĐẾN RỒI I. Mục đích yêu cầu - Trẻ nhớ tên bài hát, hiểu nội dung bài hát “Tết đến rồi”. - Trẻ hát cả bài hát. - Trẻ tích cực tham gia hoạt động. II. Chuẩn bị - Dụng cụ âm nhạc. III. Cách tiến hành - Cô gọi trẻ đến chơi cùng cô. Hoạt động 1 Hát “Tết đến rồi”. - Cô hát cho trẻ nghe bài “Tết đến rồi” lần 1. Cô giới thiệu tên bài hát. - Cô hát lần 2. Tóm nội dung bài hát khi tết đến thì rất là vui, bé được mặc quần áo mới đi chơi tết, đi chúc tết ông bà. - Cô cho cả lớp, từng tốp, cá nhân trẻ hát. Hoạt động 2 Vỗ tay theo nhịp. - Cô hướng dẫn cho trẻ cách vỗ tay theo nhịp Hai bàn tay c Ngày đăng tin 153559 - 28/12/2019 - Số lần xem 36608 GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ TẾT VÀ MÙA XUÂN HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC ĐỀ TÀI MÙA XUÂN CỦA BÉ ĐỘ TUỔI 3-4 TUỔI Mục đích yêu cầu thức - Trẻ biết được một số đặc điểm nổi bật của mùa xuân thời tiết, cây cối, các hoạt động của con người. - Trẻ biết mùa xuân có ngày tết Nguyên đán là tết cổ truyền của dân tộc và trò chơi truyền thống của quê hương vào ngày tết. Kỹ năng - Trẻ trả lời trọn câu, rõ ràng cô - Trẻ biết phối hợp tay nhịp nhàng tay chân khi chơi đua thuyền. - Rèn kỹ năng hoạt động theo nhóm, kỹ năng quan sát. Giáo dục - Biết yêu mùa xuân, thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của mùa xuân. - Giáo dục trẻ biết giúp đỡ ba mẹ dọn dẹp trong ngày tết và tránh chơi các trò chơi nguy hiểm trong ngày tết. Chuẩn bị - Giáo án và bài giảng điện tử. - Phim múa lân, đua thuyền. - Hình ảnh cây đâm chồi nảy lộc, thời tiết mùa xuân, gia đình trang trí ngày tết. - Tranh gia đình chuản bị tết, hình ảnh rời bé chúc tết, hoa mai, bé chơi xuân. - 3 cái rổ, bao lì xì, bánh chưng, cành hoa mai. - Mỗi cháu 1giỏ hoa. - Song loan III. Tiến hành hoạt động Hoạt động mở đầu - Cô Mùa Xuân xin chào tất cả các con. - Xin giới thiệu với các con hôm nay có các cô giáo ở BGH và các cô giáo trong nhà trường ’về thăm lớp mình. Các con hãy vỗ tay thật to để chào đón sự hiện diện của các cô. - Các con ơi mùa xuân xinh đẹp đã về khắp nơi cây cối đang đâm chối nảy lộc, những tia nắng ban mai đầu mùa trên những cành lộc non đang chào đón mùa xuân mới. Các con hãy cùng cô Mùa xuân múa hát để chào đón mùa xuân đi nào! - Hát múa bài “Mùa xuân đến” Hoạt động trọng tâm - Về với mùa xuân năm nay cô có mang đến các con những trò chơi các con có thích chơi không nào? - Cô đã chuẩn bị những bức tranh thật là đẹp và các hình ảnh rời dành tặng cho các con, bằng đôi bàn tay khéo léo của mình các con hãy nhanh chóng ghép các hình ảnh rời thành 1 bức tranh theo ý thích. Sau đó các con sẽ nói cho cô nghe về ý tưởng bức tranh của mình. + Tranh 1 Bé chúc tết ông bà. + Tranh 2 Hoa mai. + Tranh 3 Bé dạo chơi vườn hoa xuân. - Các con hãy về nhóm chơi mình thích đi nào! - Nhận xét và cho trẻ nêu ý tưởng. - Nhìn vào các bức tranh này các con đoán xem những hình ảnh này nói về mùa nào trong năm? - Hoa mai nở báo hiệu mùa xuân đến, bé được đi chúc tết, được đi dạo vườn hoa xuân, và mùa xuân còn có điều gì hay nữa bây giờ các con hãy cùng theo cô Mùa Xuân khám phá nào! - Hát “Mùa xuân” chuyển về màn hình. - Cho trẻ quan sát bức tranh về mùa xuân. + Bức tranh của cô có những hình ảnh gì? + Đây là bức tranh về mùa xuân thật là đẹp. Bạn nào cho cô biết vào mùa xuân thời tiết như thế nào? - Cô tóm ý Mùa xuân thời tiết ấm áp, ông mặt trời chiếu những ánh nắng nhẹ nhàng, thỉnh thoảng có những cơn mưa phùn nhẹ bay. - Cây cối mùa xuân như thế nào? - Vào mùa xuân cây cối đâm chồi nảy lộc, các loại hoa đua nhau khoe loại hoa nào thường nở vào mùa xuân các con? - Cho trẻ xem hình ảnh một số loại hoa vào nở vào mùa xuân. - Cô tóm ý Mùa xuân đến có rất nhiều loại hoa nở rất đẹp, đặc biệt ở miền Bắc có hoa đào đặc trưng còn Miền Nam thì có hoa mai là đặc trưng. - Chơi trò chơi “Mùa xuân” chuyển đội hình xem tranh về ngày tết. - Mùa xuân có ngày gì mà mọi người đều mong đợi? - Mùa xuân có ngày Tết Nguyên đán là ngày tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam. Cho trẻ đồng thanh đọc, cá nhân đọc. - Cô Mùa Xuân có bức tranh vẽ gì? - Con thấy mọi người đang làm gì? - Vì sao mọi người phải trang trí nhà cửa và gói bánh chưng? - Vào ngày tết c/c thường được ba mẹ dẫn đi đâu? - Tết là thời điểm kết thúc một năm cũ và bắt đầu 1 năm mới, khi tết đến các con lớn thêm 1 tuổi c/c phải ngoan hơn. Và khi nhận được bao lì xì các con phải nhận bằng 2 tay. - Lắng nghe xem có tiếng gì vậy các con? tiếng trống hội - Các con hãy đến xem cùng cô Mùa Xuân nào! - Cho trẻ về máy xem phim múa lân. - Đây là lễ hội gì các con? - Mùa xuân có rất nhiều hoạt động vui chơi, lễ hội diễn ra ở khắp mọi nơi như đập niêu, đánh đu, hát bài chòi. Còn đây là lễ hội gì các con? xem phim đua thuyền - Lễ hội đua thuyền diễn ra ở đâu? - Cô giới thiệu ở quê hương ta cứ vào ngày mồng 6 tháng giêng Âm lịch thì hội đua thuyền lại diễn ra trên sông Vu Gia tại Ái Nghĩa đây là lễ hội truyền thống của quê hương ta. Hôm nay cô Mùa Xuân sẽ tổ chức cho các con đua thuyền qua trò chơi “Đua thuyền trên cạn” - Các con hãy chia cho cô làm 3 đội. - Đọc đồng dao “Dung dăng dung dẻ. Dắt trẻ đi chơi. Mùa xuân đến rồi. Ánh xuân tươi sáng. Cùng nhau múa hát. Cùng nhau vui chơi Vui chơi vui chơi vui chơi” * Trò chơi 1 Đua thuyền trên cạn. - Cách chơi Các thành viên của đội chơi ngồi thành một hàng dọc tại vị trí xuất phát sao cho chân bạn sau kẹp chặt vào người bạn trước và cả đội dùng tay di chuyển tiến lên. Đội nào về đích trước sẽ là đội chiến thắng. - Cô tổ chức cho trẻ chơi. - Nhận xét – Tuyên dương. - Cô thấy các con đua thuyền rất giỏi, đội nào cũng cố gắng đua thật nhanh về đích, cô sẽ tặng cho các con những phần quà thật hấp dẫn. - Những phần quà cô tặng cho các con dùng để đi chúc tết đấy, bây giờ các con cùng cô Mùa Xuân đi chúc tết nào. - Hát “Bé chúc tết” chuyển đội hình 3 vòng cung. - Các con xem trong phần quà của mình có những đồ dùng đồ chơi gì? - Từ những đồ dùng, đồ chơi này cô sẽ tổ chức cho các con trò chơi rất hấp dẫn đó là trò chơi “Lô tô ngày xuân” * Trò chơi 2 Lô tô ngày xuân. - Cách chơi Mỗi đội có 1 rổ đựng rất nhiều đồ dùng, đồ chơi các con lắng nghe cô hô lô tô và đoán xem nội dung nội lô tô nói về đồ dùng, đồ chơi nào. Sau đó con hãy nói tên và chọn nhanh đồ dùng, đồ chơi đó đưa lên. - Cô hô lô tô Lặng lặng mà nghe cô hô hoa gì ra, hoa gì nó ra đây, hoa gì nó ra đây. Hoa gì năm cánh óng ánh màu vàng, mỗi độ xuân sang người mang chưng tết , người mang chưng tết . Hoa mai - Nghe vẻ nghe ve cái vè làm bánh, bánh gì gói lá mà phải cột dây, bánh tét ,bánh dày, bánh chưng đố bạn, bánh chưng đố bạn.bánh chưng - Bé đi chơi tết kính chúc ông bà, cả nhà cười vui lì xì cho bé, lì xì cho bé. bao lì xì - Mùa gì ấm áp mưa phùn nhẹ bay, khắp chốn cỏ cây đâm chồi nẩy lộc, đâm chồi nẩy lộc. mùa xuân - Nhận xét – Tuyên dương. - Mùa xuân đến các con sẽ lớn thêm 1 tuổi, các con phải học thật giỏi, thật ngoan, biết vâng lời ông bà, ba mẹ. Mùa xuân đã về trên quê hương mình rồi đấy các con hãy cùng cô Mùa Xuân vui múa hát nào! thúc - Mùa xuân đã vê rồi đấy cô cháu mình cùng đi chúc xuân nào! - Múa “Chúc xuân”. Cô Mùa Xuân xin chào tạm biệt c/c và hẹn c/c vào mùa xuân năm sau. 0 nhận xét Viết nhận xét 1 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN thời gian thực hiện 5 tuần Tên chủ đề nhánh 5 “Tết và mùa xuân” thời gian thực hiện từ ngày 16/01/2017TỔ CHỨC CÁCNỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH -U CẦU CHUẨN BỊĐĨN TRẺ- THỂ DỤC SÁNGĐón trẻ Trò chuyện về chủ đề“ngày tết vui vẻ”Thể dục sáng- Hô hấpthổi nơ Tay tay đưa ra trướcvà lên cao- Bụng 3 Nghiêng ngườisang 2 Chân 1bật tách khép Điểm Dự báo thời tiết- Trẻ đến lớp biết chàocô giáo, chào bố mẹ,cất đồ dùng cá nhân- Biết tên chủ đề, nội dung chủ đề- Rèn thể lực cho ý thức tập luyện- Tập đều Trẻ biết tên mình tênbạn và dạ cô- Biết thời tiết trong Lớp học sạch sẽgọn gàng ,thoángmát- Đồ dùng, đồ chơi - Tranh chủ đề-Câu hỏi đàm thoại- Sân sạch Sổ theo dõiTHẾ GIỚI THỰC VẬTtừ ngày 19/12/2016 đến 20/01 năm 2017Thời gian thực hiện 1 tuầnđến ngày 20/01/2017HOẠT ĐỘNGHƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ2đồ dùng cá nhân vào nơi quy định- Hướng cho trẻ chơi tự do theo ý thíchcủa mình - Cơ trị chuyện với trẻ về ngày tết mùaxuân Khởi động Cho trẻ khởi động chân taytheo nhạc tháng 1.* Trọng động Bài tập phát triển chung - Hô hấpthổi nơ Tay tay đưa ra trước và lên cao- Bụng 3 Nghiêng người sang 2 Chân 1bật tách khép tĩnh Cho trẻ hồi tĩnh theo Gọi tên trẻ theo danh sách- Cho trẻ dự báo thời dùng cá nhân vào nơi quyđịnh - Trẻ trò chuyện - Trẻ khởi động chân ta Đứng đội hình 3 hàng ngangdãn cách đều - Tập theo cô các động tác - Trẻ tập theo cơ-Trẻ có mặt “dạ cô- gắn lô gô phù hợpTỔ CHƯC CÁC3HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜIQuan sát- Quan sát thờitiết mùa xuân- Đi dạo quan sát chồi nontrong vườn trườngTrị chơi - Lơn cầu vồng ,chi chi chành chành,nu na nu nống,bóng trịn to,cây cao cỏ thấp.* Chơi tự do,chơi với đồchơi ngoài Cho trẻ vẽ phấn trên vui tươi phấnkhởi,biết thời tiêt biết mùa xuân cây cốiđâm chồi nẩy Trẻ biết chơi trò chơi ,thoả mãn nhu cầu học mà chơi,chơi mà học của Trẻ chơi vui vẻ thoải Sân trường sạch Địa điểmquan sát- Nội dung trò chơi,sân chơi sạch sẽ ,an Đồ chơi ngoài PhấnHOẠT ĐỘNGHUỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA định tổ chức - Cho trẻ đoc bài thơ mưa Giới thiệu nội dung- Cô giới thiệu các hoạt đơng ngồi trời sắp thực hiện dẫn thực hiện- Trẻ đọc thơ.4* Hoạt động 1Quan s át- Cô cho trẻ đi thành hàng ra sân vừa đi vừahát bài"Dạo chơi" đến điểm quan sát - Cho trẻ quan sát thời tiết mùa xuân,chồinon trong vườn trường- Thời tiết hơm nay như thế nào?- Vì sao chồi non lại đâm chồi nảy lộc vàomùa chức trị chơi cho trẻ- Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi- Cho trẻ chơi, cô quan sát động viên trẻ- Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời4. Giáo dục 5. Kết thúcNhân xét tuyên dương- Trẻ vừa đi vừa hát Trẻ quan sát -Trẻ quan sát lắng nghe vànói lên ý hiểu của trẻ- Vì mùa xuân thời tiết ấmáp thuân lợi cho cây cốiphát chú ý lắng nghe- Trẻ quan sát lắng nghe và TỔ CHỨC CÁC5HOẠT ĐỘNG GĨC Góc chơi đóng vaiĐóng vai các thành viêntrong gia đình chuẩn bịđón tết nguyên đán, Cửahàng bán hoaGóc nghệ thuật- Vẽ hoa mùa xuân, nặnquả ngày tết- Xé dán tranh ngày tết,vườn câyGóc xây dựngXâydựng, lắp ghép nhà chobúp bê,trang trí ngơi nhàchuẩn bị đón tếtGóc học tập Xem sách,tranh, làm sách có nộidung tết cổ truyền- Kể chuyện theo tranhGóc thiên nhiên Chăm sóc cây cảnh ở góc thiên nhiên,reo hạt rau- Trẻ nhập vai chơi ,biếtcông việc của mọingười trong gia đìnhchuẩn bị đón tết,biết biết vẽ hoa mùa xn và nặn một số quả ngày tết,biết dán tranh ngà biết dùng những đồchơi để lắp ghép, xây được nhà- Ơn lại kiến thức, Phát triển trí tượng tượng chotrẻ- Giáo dục trẻ yêu laođộng, rèn kĩ năng- Bộ đồ chơigia đình, đồchơi bán hàng- Bút màu, ,giấy, giấymàu, hồ dán- Một đồ chơilắp ráp, khối gỗ, gạch- Một số đồ vật, tranh ảnh tết cổ truyền-Một số cây cảnh6HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ1,Ôn định tổ chức- Cô cho trẻ hát bài “sắp đến tết rồi”- Trò chuyện với trẻ về chủ thiệu góc chơi- Cơ cho trẻ kể về các góc chơi ở trong lớp- Cơ giới thiệu các góc chơi mà cô tổ chức cho trẻ chơi trong tr ẻ chọn góc chơi- Cơ cho trẻ lựa chon góc chơi theo ý thích. vai chơi cho trẻ - Cô phân vai chơi cho trẻ5. Cho trẻ chơi- Cô đóng 1 vai chơi và chơi cùng với trẻ, nhắc trẻ mối liên hệ giữa các góc chơi 6Nhận xét, gi ờ chơi- Cô tập trung trẻ lại và đến một góc chơi nổi bật nhất trong ngày và cùng nhận xét về góc chơi - Trẻ nhận xét về sản phâm của mình, của bạn. 7. Kết thúcCơ cho trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy quan sát- Trò chuyện- Trẻ chú ý lắng Trẻ kể về góc chơi Quan sát và lắng nghe- Trẻ chọn góc Nhận vai quan các góc chơivà nói nên nhận xét CHỨC CÁC7HOẠT ĐỘNG ĂN NGỦ-VỆ SINH- Rửa ta- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống - Giới thiệu món ăn,cho trẻ ăn Trẻ lau tay, lau miệng sau khi ăn xong- Vệ sinh lớp học- Chuẩn bị giường chiếu, gối- Trẻ đi vệ sinh trước khi đi ngủTrẻ có thói quen vệ sinhsạch sẽ trước và sau khi ăn- Trẻ biết tên các món ăn .ăn ngon Trẻ có ý thức giữ vệ cánhân vệ sinh lớp Rèn thói quen nề nếpcho trẻ, trẻ biết lao độngtự phục vụ- Trẻ biết đi vệ sinhtrước khi đi ngủ - Khăn lau tay,lau miệng- Bàn ghế- Phòng họcsạch sẽChiếu, gối- Các bàihát,bàithơ,chuyện vềchủ ĐỘNG CHIỀU- Hoạt động theo ý thích hát, đọc thơ, kể chuyện về chủ tự do theo ý thích ở gócHoạt động bổ trợ Ai ném xa hơnI-MỤC ĐÍCH- YÊU thức- Biết cách bị qua đường zích zắc ,biết cách ném xa9 - Rèn kỹ năng bòvà kỹ năng ném xa cho Rèn khả năng chú ý quan dục thaí độ - Giáo dục trẻ yêu thể dục thể thao, có ý thức rèn luyện thân dùng cho giáo viên và trẻ- Đường zich zắc,túi điểm tổ chức tại sân CHỨC HOẠT ĐỘNGHOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ1. Ổn định Trò chuyện gây hứng thú- Trò chuyện về chủ đề - Cho trẻ quan sát tranh gia đình đón tết- Trị chuyện với trẻ về bức tranh đó- Bức tranh có những ai, mọi người đanglàm gì?- Giáo dục trẻ biết giữ gìn bản sắc tết cổtruyền của dân tộc 2. Giới thiệu bàiHôm nay cô cùng các con tập bài “bò theo3,Hướng dẫn thực hiệnHoạt động1. Khởi động- Cho trẻ khởi động chân tay theo bài “sắp đến tết rồi”Hoạt động 2Trọng độngBài tập phát triển chung- Tay 4 Hai tay đưa ra trước về phía sau- Chân 4 Ngồi nâng hai chân duỗi thẳng- Quan trả lời theo ý hiểu- Đội hình vịng trịn - Đi theo hiệu lệnh của cơ.10- Bụng 4 Ngồi cúi về trước, ngửa ra sau - Bật 1 Bật chụm và tách chân Vận động cơ bản- Giới thiệu vận động Bị theo đường Cơ tập mẫu lần 1- Cơ tập mẫu lần 2kết hợp phân tích độngtác . Cô thế chuẩn bị bàn tay cẳng chân áp sátsàn,đầu ngẩng mắt hướng về phía trước.. Thực hiện bò chân lọ tay kia mắt nhìnthẳng về phía trước ,bfo bị thẳng tới đíchphía trước hết đích đứng đi về cuối Cô làm mẫu lần 3- Mời một trẻ làm thử, cô nhận xét- Cho trẻ thực hiện lần lượt- Cô quan sát động viên khuyến khích trẻ,sửa sai cho trẻHoạt động 3Trị chơiAi ném xa hơn- Cơ giới thiệu tên trị chơi phổ biến cáchchơi;luật chơi- Cho trẻ chơi- Quan sát sửa sai , động viên khen trẻ Hoạt động 4 Hồi tĩnh Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1, 2 vòng làm cố giáo dục-Cho trẻ nhắc lại tên bài đã Giáo dục trẻ thường xiên tập thể dục để códục cùng Một trẻ làm thử- Trẻ thực hiện lần lượt- Hai tổ thi đua- Quan sát, trả lời- Cho trẻ thi đua 2 bạn một,theo tổ 11lợi cho sức khỏe5. Kết thúc Nhắc trẻ thu dọn đồ dùng đồdùng- Đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng- Nhắc tên bài tập-Lắng nghe - Số trẻ nghỉ họcghi rõ họ và tên.........- Lý do......-Tình hình chung của trẻ trong ngày............-Rút kinh nghiệm sau tổ chức các hoạt động đón trẻ,hoạt động ngoài trời ăn ngủ....................Thứ 3 ngày 17 tháng 01 năm 201712Truyện “ Sự tích bánh trưng, bánh dày”Hoạt động bổ trợTơ màu tranh bánh trưng,bánh ĐÍCH- YÊU thức- Trẻ hiểu nội dung của câu chuyệnTừ thời xa xưa nhân dân ta đã biết gói bánh trưng, bánh dày, việc gói bánh là một phong tục của người Việt Nam- Trẻ biết kể lại từng đoạn của câu năng- Rèn kỹ năng quan sát và đàm thoại- Phát triển khả năng ghi nhớ trí tưởng tượng cho Phát triển ngôn ngữ rõ ràng mạch lạc cho trẻ dục thái độ-Thông qua câu chuyện giáo dục trẻ một phong tục đẹp của dân dùng cho giáo viên và trẻ- Tranh minh hoạ truyện- Tranh bánh trưng ,bánh dày - Bút sáp màu điểm tổ chức Tại lớp CHỨC HOẠT ĐỘNGHOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ1. ổn định và trị chuyện gây hứng thú- Cơ gọi trẻ đến bên cô- Cho trẻ hát bài “ Sắp đến tết rồi”- Cô hỏi trẻ tên bài hát?- Bài hát nói đến cái gì? Sắp đến tết thìcác con đượclàm thiệu bài- Có một câu chuyện rất hay nhắc đến một loại bánh mà trong ngày tết nhà chúng mình có đấy hơm nay cơ sẽ kể -Trẻ hát-Trẻ suy nghĩ trả lời 13cho chúng mình truyện Sự tích bánh trưng bánh daỳ .3. Hướng dẫn thực hiện Hoạt động 1 Kể chuyện diễn - Kể lần 1kết hợp mở hình bánh trưng bánh dày - Cơ tóm tắt nội dung câu chuyện Chuyện nói đến từ thời xa xưa Thời vuahùng vương nhân dân ta đó biết dùng gạo nếp, đậu xanh, thịt lợn,để làm ra loại bánh trưng, bánh dày, việc gói bánh này trở thành một phong tục tập quán của người Việt nam - Cô kể diễn cảm lần 2 theo tranh+ Hỏi trẻ câu chuyện nói về cái gì? - Gợi cho trẻ đặt tên cho câu chuyện, chotrẻ đọc tên câu chuyện - Đọc diễn cảm lần 3 Kết hợp tranh minhhoạ chỉ chữ .* Hoạt động 2 Đàm thoại làm rõ nội dung- Cơ giảng từ khó Vua Hùng Vương,- Đàm thoại + Cơ vừa kể câu chuyện gì?+ Câu chuyện nói đến ai?+ Hoàng tử là người như thế nào?+ Ai đó giúp vợ chồng hoàng tử làmbánh?+ Những thứ bánh hoàng tử dâng vuađược vua đặt tên là những loại bánh gì?- Trẻ chú ý quan sát lắng Chú ý lắng Chú ý quan sát lắng Cái bánh trưng,bánh Đặt tên cho câu chuyện, đọc tên câu chuyện-Trẻ Quan sát và lắng nghe- Chú ý lắng suy nghĩ và trả lời câu hỏicủa cô- Trẻ trả lời.14* Hoạt động 2 Dạy trẻ kể chuyện diễncảm - Cho trẻ kể cùng cô 3 – 4 lần - Trẻ kể theo tổ, theo nhóm, cá nhân, dạytrẻ kể nối Cô là người hướng dẫn dạy trẻ kể từngđoạn trong câu Cô chú ý sửa ngọng, sửa sai cho trẻ* Hoạt động 2 Cho trẻ tô màu tranhbánh trưng, bánh dày- Cô phát tranh cho trẻ - Cô treo tranh, đàm thoại với trẻ về tranh- Cho trẻ tô- Cô quan sát thúc- Củng cố giáo Kết thúc- Nhận xét – Tuyên dương-Trẻ kể chuyện cùng Chú ý quan sát lắng màu tranh bánh trưng ,bánh lời cô-Lắng nghe- Số trẻ nghỉ học ghi rõ họ và tên15...-Lý do.........-Tình hình chung của trẻ trong ngày.....................-Rút kinh nghiệm sau tổ chức các hoạt động đón trẻ,hoạt động ngồi trời ăn ngủ......................................Thứ 4 ngày 18 tháng 01 năm 2017TÊN HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC16I-MỤC ĐÍCH- YÊU thức-Trẻ biết về ngày tết cổ truyền của dân tộc và một số phong tục tập quáncủa người Việt nam- Biết đặc điểm của mùa xuân Cây cối thời tiết hoạt động hoạt động củacon người trong mùa năng - Rèn kĩ năng quan sát, phân biệt và so sánh. Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủđịnh- Trẻ trả lời được các câu hỏi rõ ràng, mạch lạc- Phát triển ngôn ngữ và làm giàu vốn từ cho dục th độ - Gi dục trân trọng ngày tết cổ truyền của dân tộc dùng cho giáo viên và trẻ- Vườn hoa, Giấy, bút màu cho trẻ, bài thơ bài hát về cây hoa- Tranh một số loại điểm tổ chức tại lớp CHỨC HOẠT ĐỘNGHOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA định tổ chức,trò chuyện gây hứngthú - Hát “ Sắp đến tết”- Hỏi trẻ hát bài gì?- Bài hát nói về điều gì?- sắp đến tết rồi chúng mình sẽ được gì?- Giáo dục trẻ ngày tết nguyên đán là ngày tết cổ thiệu bài+ Hơm nay cơ cùng các con tìm hiểu về tết nguyên đán và mùa xuân trả lời- Lắng nghe173. Hướng dẫn thực hiệnHoạt động 1 Bé cùng khám phá.* Khám phá đặc điểm đặc trưng của ngày tết- Cô hỏi trẻ mấy ngày hôm nay đi học cáccon có thấy gì lạ khơng?- Vì sao lại có nhiều hoa nhỉ? Con biết gì vềngày tết- Nhà con đã chuẩn bị nhũng gì để đón tết- Ngày tết gia đình con trang trí bằng nhữngloại hoa gì? Những quả gì thường được bàytrên mâm ngũ quả- Ngày cuối cùng của năm mọi người cúngông bà tổ tiên gọi là gì?- Bước sang năm mới ngày đầu tiên của nămngười ta gọi là ngày gì? Ngày tết - Vào ngày tết con thường đi đâu và làm gì,con chúc tết những ai? Vào ngày tết conthấy thế nào?- Vào ngày tết, mọi người hạnh phúc phấnkhởi, sửa sang nhà cửa đón chào năm mớichúc têtt mọi người với nhiều điềm tốt đẹpKhám phá đặc điểm của mùa xuân- Các con có biết tết đến là mùa nào đếnkhơng? - Đó là mùa xuân, vào mùa xuân thời tiếtnhư thế nào?cây cối ra sao? Hoa nở vào mùanào?- Vào mùa xuân mọi người thường đi đâu vàlàm gì?- Cơ cho trẻ xem tranh về một số hoạt động- Trẻ trả lời- Bánh trưng,thịt lơn,mâmngũ đào...-quảbòng,quảchuối,cam,quất...- Ngày 30 tết,cúng tất Trẻ trả lời- Đi chơi chúc tết ông bà..- Trẻ lắng nghe- Mùa xuân Thời tiết ấm áp,cây cối đâm chồi nảy lộc,ra hoa kết trái.18của con người- Các loại trái cây nào đặc trưng của mùaxuân- Một năm mới bắt đầu bằng mùa xuân conngười cây cối, muông thú, đều phát triển vàlớn lên Kết hợp giáo dụcHoạt động 2 Trò chơi “ Bé chọn đúng”- Giới thiệu tên trò chơi Bé chọn đúng Yêu cầu Trẻ biết lựa chọn các món ăn,Hoạt động vui chơi giải trí, hoa quả đặctrưng ngày tết- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi Cô để 4 rổhình ở 4 nhóm, chia trẻ về nhóm trẻ lấynhững món ăn, trái cây, các loại hoa, hoạtđộng vui chơi giải trí Chỉ có ở mùa xnXếp theo loại- Cho trẻ thực hiện chơi - Cô quan sát động viên khuyến khích trẻ - Cơ và trẻ cùng kiểm tra lại- Giáo dục trẻ biêt yêu quý tết và mùa xuân- Cho trẻ sếp mâm ngũ quả ngày tết4. Giáo dục - Giáo dục trẻ biết về phong tục tập quáncủa người Việt nam5. Kết thúc- Nhận xét tuyên dương-Trẻ trả lời- Chú ý lắng nghe- Chú ý lắng chơi trò chơi- Chú ý lắng Trẻ thực nghe-Số trẻ nghỉ họcghi rõ họ và tên19...-Lý do.........-Tình hình chung của trẻ trong ngày..................-Rút kinh nghiệm sau tổ chức các hoạt động đón trẻ,hoạt động ngoài trời ăn ngủ...................................... Thứ 5 ngày 19 tháng 01 năm 2017TÊN HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TỐN Phân biệt hình vng hình chữ nhật20I-MỤC ĐÍCH- YÊU thức- Trẻ biết phân biêt được sự giống nhau và khác nhau giữa hình vng vàhinh chữ năng- Rèn kĩ năng quan sát, phân biệt và so sánh- Rèn kĩ năng ghi nhớ có chủ định- Phát triển ngơn ngữ và làm giàu vốn từ cho dục thaí độ- Gi dục trẻ u thích mơn học dùng cho giáo viên và trẻ-Mỗi trẻ 8 que tính, trong đó có 6 que tính dài bằng nhau, 2 que cịn lại bằng nhau và dài hơn 6 que tính- Đồ dùng của cô giống của trẻ gắn được lên bảng, các hình vng, hình chữ nhật có bề điểm tổ chức -tại lớp CHỨC HOẠT ĐỘNGHOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ định, trò chuyện gây hứng thú - Cho trẻ hát bài “ sắp đến tết rồi” - Trò chuyện về tên bài hát là gì? - Bài hát nói về cái gì? hỏi trẻ biết gì vềngày tết - Giáo dục trẻ về tết nguyên đán là tết cổtruyền của dân tộc 2. Giới thiệu bài mới- Hơm nay chúng mình cung học bài Phân biệt hình vng và hình chữ nhật dẫn thực hiện-Trẻ hát-Trẻ trò chuyện-trẻ lắng nghe21 Hoạt động 1Ôn tập nhận biết hìnhvng, hình chữ nhật- Cơ giơ từng hình có màu sắc kích thướckhác nhau để trẻ nói tên- Chơi trị chơi “ Cái túi kỳ lạ” Trẻ lênchơi bịt mắt dùng tay tìm hình theo ucầu- Cơ cho từng nhóm 2 trẻ lên chơi thixem ai chọn nhanh được hình vng hìnhchữ nhật* Hoạt động 2 Phân biệt hình vng,hình chữ nhật .- Cho trẻ lấy hết que tính ra để lên bàn- Cho trẻ xếp hình vng và hình chữnhật bằng que tính- Cho trẻ xếp hình vng trước sau đómới xếp hình chữ nhật- Cơ cũng xếp 2 hình ở trên bảng sau đógiúp đỡ trẻ gặp khó khăn- Hỏi trẻ xếp xong hình vng chưa, chotrẻ quan sát của nhau xem bạn xếp đãđúng chưa? Bạn nào xếp được hìnhkhơng phải là hình vng thì chọn quetính khác để xếp- Cho trẻ xếp tiếp hình chữ nhật cơ đểcho trẻ tự xếp- Tất cả lớp đều xếp được hình vng,hình chữ nhật- Hỏi trẻ xếp hình vng bằng mấy quetính cho trẻ đếm Cơ và trẻ đếm 2- 3 lần-Trẻ quan sát, nói tên- Trẻ chơi- Trẻ lấy ra- Trẻ xếp- Tìm xếp ra trước mặt- Trẻ trả Trẻ xếp hình.22- Hình chữ nhật xếp bằng mấy que tính Cơ và trẻ đếm 2, 3 lần- Hình vng và hình chữ nhật cùng xếpbằng mấy que tính- Cho trẻ nhắc lại- Các que tính xếp hình vng so vớinhau như thế nào? Cho trẻ cầm que tínhlên so xem có đúng là dài bằng nhaukhơng?- Các que tính ở hình chữ nhật có dàibằng nhau khơng? Cho trẻ cầm que tính ởđó lên so sánh mới biết các que tính thếnào?- Cho trẻ nhắc lại- Các que tính xếp hình chữ nhật khơngdài bằng nhau, có 2 que dài hơn và dàibằng nhau và 2 que ngắn hơn và ngắnbằng nhau - Như vậy 4 que tính xếp hình vng sovới nhau như thế nào? Dài bằng nhau- 4 que tính xếp hình chữ nhật có dàibằng nhau không? * Hoạt động 2 Luyện tập Chơi “ Tìmnhà” - Cơ giới thiệu tên trị chơi “ Tìm nhà”-Trẻ suy nghĩ trả lời các câu hỏi-Lắng nghe25Hoạt động 1 Quan sát đàm thoại - Cho trẻ quan sát tranh các loại rau- Cô đàm thoại với trẻ về những loại rau đó?- Cơ chỉ vào từng loại rau và hỏi trẻ - Trong tranh cô vẽ những loại rau gì? - Cơ chỉ vào từng loại rau và hỏi trẻ+ Đây là rau gì? rau su hào + Màu sắc như thế nào? Đây là gì của rau?+ Cơ chỉ vào rễ và lá rau và hỏi trẻ về màu sắc, hình dạng, kích thước- Rau su hào được mọc lên từ đâu?-Rau sống được là nhờ cái gì nhỉ?- Rau sống được là nhờ sự chăm sóc của người trồng rau như Tưới nước hàng ngày cho cây mau lớn- Tương tự cụ cho trẻ quan sát tranh rau ăn củnhư củ cà rốt và đầm thoại với trẻ về củ cà rốt đó+ Củ cà rốt có màu gì,dài hay trịn, rễ có màu gì? Lá có màu gì?Cho trẻ quan sát quả cà chua và đàm thoại vớitrẻ về quả cà chua đó- Cơ hỏi trẻ trước mắt trẻ có bức tranh vẽ về cái gì?Bức tranh đó được tơ màu chưa, cô hỏi trẻ xem cô muốn tô màu như bức tranh của cô không?- Cô hỏi một số trẻ xem trẻ định tơ màu gì vào củ su hào, màu gì vào quả cà chua, cách trẻ định tơ như thế nào?-Trẻ quan sát- Trẻ trả lờiTrẻ nói lên những hiểubiết của mình- Trẻ lắng nghe- Trẻ trả lời theo ý của trẻ-Trẻ trả lời26 Hoạt động 2 Trẻ nêu ý định vẽ-Con định vẽ củ quả gì ?-Con vẽ như nào? Con tơ màu gì cho củ quả?- Con trang trí bức tranh như nào bố cục bức tranh ra hỏi một vài trẻ- Hỏi trẻ tư thế ngồi cách cầm bút như nào ? Hoạt động 3 Trẻ thực hiện - Cô bao quát, chú ý sửa sai và gợi ý cho trẻ sáng Động viên khuyến khích trẻ Những trẻ chưa vẽ được cô gợi ý động 3. Nhận xét sản phẩm - Cho trẻ trưng sản Con thích sản phẩm nào nhất? Vì sao?- Cho trẻ giới thiệu về sản phẩm của Cơ nhận xét chung?4. Giáo dục- Giáo dục trẻ yêu quý sản phẩm mình làm ra5. Kết thúcNhận xét tuyên nêu ý định của mìnhTrẻ thực hiện vẽNhận xét sản phẩm- Số trẻ nghỉ họcghi rõ họ và tên27.........- Tình hình chung của trẻ trong ngày............- Rút kinh nghiệm sau tổ chức các hoạt động đón trẻ,hoạt động ngồi trời ăn ngủ...............................................Những nội dung biện pháp cần quan tâmđể tổ chức hoạt động trong tuần tiếp theo2829 Đăng ký ngay Đến Fanpage Menu Trang chủ Tin Giáo dục Giáo án tổng hợp Giáo án Lá Giáo án Chồi Giáo án Mầm Giáo án nhà trẻ Tài liệu mầm non GIÁO ÁN THEO CHỦ ĐỀ Giáo án chủ đề lá Giáo án chủ đề lớp chồi Giáo án chủ để lớp mầm Giáo án chủ đề nhà trẻ Sáng kiến kinh nghiệm Thủ thuật Video Dạy giỏi Video Múa hay Nhạc Beat Video thuyết trình các cấp Bài viết mới nhất Tiết mục nhảy hiện đại DADDY của các bé Vào bài viết Tiết mục múa Hai đứa trẻ vô tư – dễ thương Vào bài viết Tiết mục nhảy hiện đại Young gods Khối lá Vào bài viết Tiết mục nhảy hiện đại Timber Azukita Khối lá Vào bài viết Tiết mục Nhảy Dân Vũ Tuka Tuka khối lá Vào bài viết TEACHING PRESCHOOL Giáo án chủ đề lớp chồi 23/08/2022 HomeGIÁO ÁN THEO CHỦ ĐỀGiáo án chủ đề lớp chồiGiáo án chủ đề TẾT VÀ MÙA XUÂN mới độ tuổi 4 – 5 tuổi Giáo án chủ đề TẾT VÀ MÙA XUÂN mới độ tuổi 4 – 5 tuổi TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY 3/5 - 2 bình chọn Post Views More From Giáo dục Today Giáo án chồi tuần 4 Ngày tết trung thu 2021 Giáo án chồi tuần 4 Ngày tết trung thu 2021 Post Views GIÁO ÁN CHỒI TUẦN 7 CHỦ ĐỀ BẢN THÂN – TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH GIÁO ÁN CHỒI TUẦN 7 CHỦ ĐỀ BẢN THÂN – TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH Post Views Giáo án chủ đề TRƯỜNG MẦM NON mới độ tuổi 4 – 5 tuổi Giáo án chủ đề TRƯỜNG MẦM NON mới độ tuổi 4 – 5 tuổi Post Views About The Author TEACHING PRESCHOOL Leave a Reply Lưu tên của tôi, email, và trang web trong trình duyệt này cho lần bình luận kế tiếp của tôi.

giao an tet va mua xuan 3 4 tuoi